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Nuestro reto como educadores es enseñar acerca del uso de los medios y nuevas tecnologías, así como nuevas formas de comunicación encaminados a desentender al estudiante del rol pasivo que genera la interactividad con las TIC dada la novedad que ofrecen. Siendo un enorme reto el disminuir la brecha que las nuevas tecnologías crean a nivel social, las TIC llevan la función del docente al desempeño de nuevas funciones en relación a la búsqueda de información en la red, siendo su papel importante para la formación de un estudiante capaz de seleccionar y evaluar la información pertinente y necesaria desde lo que ofrecen los medios de manera masiva. Para el docente, los recursos digitales amplían las posibilidades de lograr que el estudiante aprenda habilidades, conocimientos y competencias necesarias para desempeñarse en el Siglo XXI. Se convierte entonces en un facilitador del aprendizaje, colaborador y partícipe del proceso, no como un elemento de transmisión de conocimiento, ofreciendo a sus estudiantes la responsabilidad sobre su propio aprendizaje.